张竹青:红黄蓝是我内心温暖的坚守

 

12这个数字在我国传统文化中有圆满的意味,一年12个月,一天12个时辰,12生肖为一轮……今年正好是山西红黄蓝榆次亲子园、幼儿园投资人张竹青加入红黄蓝大家庭的第12个年头。

“任何一个行业,你只有扎根下去,十年、二十年才能窥得门径,了然于胸”,与张竹青园长的访谈轻松而自然,她身上的那种平和气质给人的感觉很舒服。张竹青形容现在的生活“更加纯粹”,思考最多的是孩子和教育,“这12年在红黄蓝的带领下,早教事业取得了一定的成就,这让我能够超越物质层面的奔波和劳累,带领团队扎实做教育,为孩子和家长提供更加优质的服务。”

 

山西红黄蓝榆次亲子园、幼儿园园长张竹青

走进红黄蓝,“相见恨晚”的缘分

俗话说,有一种缘分,叫相见恨晚。2005年,张竹青到北京考察红黄蓝品牌的时候就有这种感觉,“要是早几年遇见该有多好”。张竹青原本是一名厂矿幼儿园的教师,在幼儿园教学过程中,开始注意到0-3岁教育的重要影响。“很多孩子到幼儿园的时候,带着家庭中培养的一些不好的习惯,这些要是能够更早的发现和引导,对于孩子的成长更加有益。”

2000年张竹青有了自己的孩子,成为一名母亲。这时候她开始认真思考早期教育,并且开始了大胆的实践。她自己摸索着筹备了一家早教中心,凭借着自己的教学经验,加上蒙台梭利的理论,开始创编早教课程。这个过程无疑是辛苦的,但是她却乐在其中,因为她作为一名妈妈,切实感受到,这种亲子互动的方式是有意义的。然而四年时间,张竹青的早教实践并没有打开局面,总共只招收了几十个孩子。同时,她在课程研发上遇到更多的困惑,“不知道怎么编课程了,感觉在自我重复”。

2005年,她在一个朋友的推荐下,开始了解红黄蓝品牌。“那个时候加盟的形式还是很新颖的,很多人都不知道什么是特许经营,红黄蓝在全国只有58家”,这也是为什么张竹青一开始并没有想到加盟,而是尝试着自己办园。连续碰壁让她开始寻找出路,也开始了她与红黄蓝的缘分。

“相见恨晚”的缘分

山西红黄蓝榆次亲子园

“我自己做过老师,编过课程,对于小孩子的发展需求还是有了解的,所以当我在红黄蓝亲子园观摩课程的时候,一下子就兴奋了”,张竹青当时就认定“这就是我要找的品牌”。最初的接触中,红黄蓝人的踏实和认真也给她留下了深刻的印象,“红黄蓝并不是催着你加盟,他们的门槛很高,对投资人是有要求的,很认真负责的在做教育”,张竹青为自己能够成为一名红黄蓝人而自豪。在总部全方位的支持下,张竹青顺利地完成了选址、招聘、培训、设计、装修、开园招生等一系列筹备工作。

2005年的榆次,早教还不像现在这么普遍,很多家长根本不知道什么是早教。“其实只要上过早教的家长,对于课程的满意度都很高,关键是怎么把人吸引过来”。张竹青特别提到,当时总部的督导萌萌老师在园所支持了整整一个月,带领教师做活动、宣传和教学指导,留下了很多经验和优秀案例。“总部待我们,就像家人一样,这种感恩一直留在心底。”

 

红黄蓝山西榆次亲子园亲子教室

坚守中成长,让红黄蓝扎根榆次

张竹青遇到的最大难题就是团队管理,“从教师变成一名管理者,这个过程是痛苦的,从各项制度的建立、员工的绩效和激励政策、团队的磨合都需要不断地去学习”,张竹青坦言,自己用了三年的时间才慢慢在团队管理方面摸到门道。

从2008年开始,红黄蓝榆次亲子园在运营管理方面有了质的的飞跃,不仅生源稳定,效益增加,而且打磨出一支专业稳定的教师团队。这一年,她开始迁址扩建,提升园所运营能力。“创业头三年是一个坎,你感觉到一直在沉默的付出却看不见明显的成果,直到某一天突然间豁然开朗”。这三年,张竹青一直在打基础,所有的收入几乎全部用来升级软硬件、培训教师、提升服务品质。

 

红黄蓝榆次亲子园的师资团队

2008年到2010年,张竹青着手创办了红黄蓝幼儿园,引入红黄蓝亲幼一体化的模式。“0-6岁是一个完整的教育阶段,亲幼互动遵循了儿童的发展规律和需求;其次,从商业模式上而言,亲子园为幼儿园聚集生源,拉动业绩增长,幼儿园的刚需和品牌效应,将有助于提升亲子园的口碑。”红黄蓝榆次幼儿园不到一年就满园,其中一半以上是红黄蓝亲子园的生源。亲幼互动将张竹青的教育事业推上一个新的高峰。

从2010年到2014年,张竹青创办了第二家红黄蓝亲子园,同时引入红黄蓝战略合作的美国学乐英语,打造国际化高端园,不断进行品牌形象升级。如今,张竹青旗下的两家亲子园和一家幼儿园,发展态势良好,在榆次已经成为家喻户晓的优质品牌。张竹青用“质感”形容她心目中的红黄蓝早教,“无论是硬件设施还是软环境,无论是课程、教具还是服务,都要围绕打造质感品牌而展开。”

 

红黄蓝榆次亲子园“动感咕咚”课程教室

做好良心活,为每一个孩子负责

12年的坚守,张竹青对于早教事业的热爱始终不曾改变。“每天都感觉在加速奔跑,总部在拉着你、推着你向前走”,张竹青激动地告诉记者,“红黄蓝近几年在课程升级方面进行了大量的探索和合作,我们的动感咕咚、The Music Class美国亲子音乐启蒙课程、萌宝口才秀,以及竹兜育儿家庭教育产品都是大量研发的结晶,中西融合,更适合中国孩子”,在张竹青看来,课程是教育质量的保障,每当有新课程培训,她的园所总是第一批报名参加。

“课程好,教师好,这是家长对我们真实的评价”,面对市场上雨后春笋的早教中心,张竹青充满底气。“以前的家长对于早教属于雾里看花,总是抱着试一试的心态,对品牌的辨识度不是很高,很容易被一些国外引进的噱头吸引;现在的家长的早教意识非常理性,他们会考察教育理念、课程设置、师资力量、服务标准等,而且很关注品牌和口碑。”在张竹青看来,家长越是关注教育内涵,红黄蓝越具有优势。

“教育是一项良心活,要做就要做到最好,为孩子负责,为家长负责,为老师负责。”张竹青希望有更多的孩子和家长能够走进红黄蓝,享受优质的早期教育,这就是她内心最温暖的坚守!