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第81届中国教育装备展日前在江西南昌举行。本次展会为期三天，以“数字赋能教育、创新引领未来”为主题，重点展示数字技术和人工智能在教育装备领域的新应用、新成果、新产品和新的整体解决方案，为广大师生、教育工作者和企业搭建交流平台，共计吸引海内外1400余家企业参展，助推我国教育数字化转型。

展会现场，鸿合科技副总裁李水平博士接受了新京报采访。采访过程中，对中国教育数字化有着深刻理解的李水平博士，就传统教育装备转型、教育数字化发展、智慧校园的未来发展做出展望，成为采访本次展会一大亮点。

面对数字化对教育体系带来的大挑战，李水平感受到了从教育装备服务向教育服务转型的重要性。他认为“技术只是促进教育变革的一个路径，技术应该回归中后台，为减负和增效服务。”也就是说，技术人员应尽可能想办法减轻老师的负担，而不是让老师学习更多的技术。每位老师的教学风格各具特色，技术不要试图去改变教师已经与学生达成的个性化教学方式。

这一点，鸿合科技始终领跑在行业前沿，公司研发的手势识别技术，可实现“单指书写，二指瞬移，三指息屏”等实用技术，广泛应用于基于白板、大屏、智慧黑板的教育教学过程中，实现全程不干扰教师的教学过程，支持教师教学时不再需要切换系统的前提下想用即用的理想效果。

这也是李水平博士在接受采访过程中提到的传统教育装备的创新思路，在关注新技术行业应用的同时，更要注重教育的用户应用问题。鸿合科技作为教育信息化头部企业，近年来在教育装备服务应用上有诸多创新，比如智慧教学方案，鸿合智能互联黑板及鸿合智能交互平板具备录屏记忆功能，可将教师教学过程的声音、图像、教学板书等自动记忆并实现数字化，形成数字化资源二维码，进行留存、分享或者发送给学生再学习。

目前，鸿合产线的自动化率达到85%，确保信息化装备生产流程的标准化、智能化，保障装备质量的稳定性，提高装备运维的水平。

鸿合科技表示，公司经过30多年的发展，已经从“研发生产销售一体化”运营服务向“教育信息化软硬件一体化服务+教师信息化素养提升服务+中小学课后服务”的教育服务业务拓展。未来，将继续搭乘中国教育数字化的春风，大胆拥抱人工智能、大数据、虚拟现实、元宇宙等最新前沿技术，深度研究技术与教育教学的融合应用方案，创新教育装备产品与教育服务，为教育数字化的发展赋能。

提示：上述信息仅供参考，不作为具体操作建议。市场有风险，投资需谨慎。

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